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martes, 18 de junio de 2013

Estrategia didáctica


Título: “ El cuidado del medio ambiente”

Introducción

El medio ambiente es el conjunto de todas las cosas vivas que nos rodean, de él obtenemos la materia prima que utilizamos para vivir.
Es por ello que es nuestra responsabilidad cuidarlo, protegerlo y luchar por seguir encontrando nuevas estrategias que ayuden a conservarlo.

Tareas

Es importante cuidar nuestro medio ambiente, por ello vas a tener que investigar, encontrar estrategias ,mejorar y fomentar su cuidado.

Ahora te has convertido en el guardián de la tierra y por lo tanto es tu misión encontrar y destruir a los enemigos  que hay en ella.

1ª Tu primera misión es investigar cinco enemigos de la tierra y encontrar una solución para cada problema.

Para la elaboración de tu trabajo deberás contestar a las siguientes preguntas:

·      ¿Cómo contaminan el medio ambiente?
·      ¿Qué harías para remediarlo?

Proceso

Para elaborar tu trabajo podrás elegir entre las siguientes páginas de internet para investigar.



2ª Tú segunda misión es asistir al museo de Historia Nacional en la ciudad de México y elaborar una reflexión en la que contestes a las siguientes preguntas:

·      ¿Hasta ahora como puedo ayudar a cuidar mi medio ambiente?
·      ¿Cómo hacer para que las personas se interesen por el tema?

3ª  Por último  deberás elaborar una solución al problema de la contaminación por medio de una propuesta que será parte de tu evaluación final.

Evaluación

Una vez terminados tus trabajos deberás enviarlos al siguiente mail: paugrenteria@gmail.com, los cuáles tendrán el siguiente valor:

1ª Trabajo: Se evaluará por medio del análisis y facilidad para expresar tus ideas.
2ª Trabajo: Se evaluará por medio de la participación y creatividad.
3ª Trabajo: Se evaluará por medio de la síntesis y creatividad.


Conclusiones

El medio ambiente es muy importante para vivir, por lo que debemos aprender a cuidarlo y a respetarlo.
No olvides nunca que eres un guardián de la tierra y que cada día debes encontrar una manera de ayudar a que tu ambiente esté protegido.

domingo, 16 de junio de 2013

Guía para hacer un ensayo


“Guía para hacer un ensayo”

Para la elaboración de está guía es importante tomar en cuenta que el término   “ensayo”  se define como una forma de escritura que sirve para expresar y desarrollar algún tema en específico, exponiendo ideas basadas en argumentos.
Para elaborar un ensayo se debe llevar  un orden específico, las partes que lo conforman son la portada, el índice, la introducción, el cuerpo o desarrollo, las conclusiones y la bibliografía.

A continuación se van a exponer algunos pasos que se deben tomar en cuenta para la elaboración de un ensayo.

1ª Define el contenido de tu ensayo: ¿Sobré que escribirás?, ¿Cuál es el título de tu ensayo?; Debes tomar en cuenta el formato (tipo de letra y cantidad de palabras solicitadas)  y la audiencia a la que va dirigido (A qué público vas a orientar tu tema).

2ª Después de conocer el tema de tu ensayo, comienza a investigar evidencias, es decir: Busca en bibliotecas, bases de datos, etc. Artículos que hablen de tu tema para conocer los diferentes marcos teóricos en los que puedes basarte.
Durante tu ensayo puedes analizar otros ensayos que estén bien escritos y te pueden servir como orientación.

3ª Una buena estrategia es escribir una lluvia de ideas sobre como vas a ir relacionando el tema con lo que ya investigaste y elige una pregunta principal en la cual basarte para desarrollar tu ensayo.

4ª Después de tener el titulo muy bien especificado debes comenzar a escribir el cuerpo del ensayo, comenzando por el desarrollo.

  • Debes evitar hablar en primera persona, y expresiones que sean inadecuadas para la elaboración del mismo,.
  • Comienza con una descripción muy amplia sobre el tema y luego gradualmente ve dividiendo tus ideas en incisos en los que desarrolles y argumentes cada una de ellas.
  • El desarrollo debe exponer con claridad tu idea central basándote en una serie de argumentos que investigaste anteriormente, por lo que debe ofrecer una explicación, una discusión y demostración de una idea.
  • Es importante considerar que el demostrar una idea no consiste en reproducir un conocimiento existente, sino más bien, en producir uno nuevo..

5ª Después de escribir el desarrollo se debe escribir una conclusión del tema, en donde se expongan todos los argumentos, ideas y pensamientos.
En ella podemos elaborar una síntesis de todo lo que hemos dicho y sostenido durante todo el ensayo, mostrando una postura hacia alguna idea central.

6ª Al final del ensayo se debe elaborar la introducción y ¿Y porqué al final y no al principio?, para dar respuesta a está pregunta es importante aclarar que la introducción de acuerdo al orden especifico de un ensayo es primero que el desarrollo, sin embargo se escribe al final, ya que el objetivo de una introducción es hacer un breve resumen sobre todo el ensayo para lograr atraer la atención de los lectores hacia nuestro tema.

7ª No olvides escribir la bibliografía, en la cual se van a enlistar todas las fuentes que hemos empleado, tanto las que citamos como las que no.


"Criterios de evaluación para un ensayo"

Para saber si realizaste un buen trabajo contesta las siguientes preguntas, si contestas que SI a todas las preguntas estas haciendo un buen trabajo, si respondiste que NO en algunas es posible que tengas que volver a revisar tu ensayo para tener mejores resultados.

1ª ¿Tu ensayo cuenta con título?  SI                NO

2ª ¿Cuentas con un marco teórico en el cual basar tu ensayo?  SI                NO

2ª ¿Tu ensayo lleva una introducción breve?  SI                NO

3ª¿Tu ensayo lleva un desarrollo?  SI                NO

4ª ¿Hablas de tu marco teórico en tu desarrollo?  SI                NO

5ª¿ Expones tu idea principal durante todo tu ensayo?  SI                NO

6ª ¿Tu ensayo cuenta con una conclusión?  SI                NO

7ª¿ Te basaste en más de una bibliografía?  SI                NO

8ª¿Nombraste la bibliografía al final de tu ensayo? SI                NO

jueves, 6 de junio de 2013


“EL INTERNET COMO HERRAMIENTA EDUCATIVA”


Introducción

Actualmente nos encontramos con un sin fin de posibilidades que nos permiten mejorar la calidad educativa en las escuelas, me refiero  principalmente a el uso del internet como herramienta educativa, desde que surge la posibilidad de ampliar el conocimiento de nuestros alumnos a través de la red es importante preguntarnos, ¿Qué tan importante es la red como herramienta educativa?.

Desde épocas remotas siempre han habido autores y docentes que intentan contribuir a mejorar los procesos de aprendizaje en los niños, actualmente podemos pensar que las tecnologías surgen como una herramienta útil para facilitar el aprendizaje significativo, sin embargo las nuevas tecnologías por sí mismas no pueden cambiar la educación por lo que los docentes deben estar preparados para darles un uso adecuado.

En esté ensayo se hace un breve análisis sobre la importancia de saber utilizar correctamente el internet  y sobre todos aquellos alcances que está puede tener en la educación.


Desarrollo

La necesidad de abordar el tema de las nuevas tecnologías en la educación es el poder analizar todas las posibilidades que tenemos para poder utilizarlas como herramientas que nos ayuden a entender las necesidades actuales de nuestros alumnos.

Es importante tomar en cuenta que la sociedad actual está muy influenciada por las nuevas tecnologías, por lo que el considerar en integrarlas a la educación se vuelve una posibilidad muy factible para generar resultados esperados en nuestros alumnos.

Las nuevas tecnologías han sido una gran controversia en todos los ámbitos, incluyendo el ámbito educativo, ya que se ha llegado a la conclusión de que el internet  puede brindar mejor educación a los alumnos en las escuelas, sin embargo es importante resaltar que las nuevas tecnologías  son solo un medio y no un fin, y el no saber utilizarlas adecuadamente puede generar un retroceso en lugar de un avance en las aulas.



La sociedad del conocimiento

Actualmente se habla mucho sobre “la sociedad de la información”,  con esto nos referimos a la gran influencia tecnológica que tenemos en la sociedad, estamos pasando por una transformación social que implica el uso de las tecnologías  en todos los ámbitos y el considerarlas como medio educativo es algo que puede alentar a generar un cambio en la educación.

El objetivo de integrar la educación en la sociedad del conocimiento es el poder brindar apoyo al docente utilizando la información tecnológica como guía y mediadora  del proceso educativo, teniendo en cuenta que la capacitación docente es fundamental para llegar al resultado esperado.


Ventajas y desventajas del internet en la educación

El pensar en la posibilidad de utilizar el internet como medio educativo implica el poder expandir nuestros horizontes a nuevos conocimientos, sin embargo todos los cambios conllevan sus ventajas y desventajas, por lo que el uso del internet  puede fomentar el conocer e interactuar con muchas personas, tener acceso a una comunicación sencilla entre los alumnos y encontrar o comparar varios puntos de vista, sin embargo es necesario tomar en cuenta que así como es fácil tener acceso a la información también es necesario saber usarla, ya que muchas veces no tenemos la capacidad para investigar y encontrar algo que en verdad sea confiable.

Así mismo el internet se ha convertido en una posibilidad que puede ayudar a cubrir las necesidades de cada uno de nuestros alumnos, teniendo un uso adecuado del mismo se pueden crear programas que se basen en métodos educativos y se llegue a tener una interacción más amplia entre docentes y alumnos.

Por otra parte es importante tomar en cuenta que el mal uso del internet genera retrocesos en lugar de avances en la educación de nuestros alumnos, ya que los vuelve dependientes e incapaces de crear algo por si solos.


Conclusión

Con esté breve análisis sobre la posibilidad de integrar el internet como una herramienta educativa, podemos concluir que en la actualidad tenemos muchas opciones para innovar el campo educativo, y las nuevas tecnologías se han vuelto una posibilidad muy factible para hacerlo.
Sin embargo en necesario tomar en cuenta que el uso del internet no solo conlleva su uso, sino también el conocer la herramienta y el saberla utilizar correctamente es lo que puede determinar que el resultado sea positivo o negativo.


Bibliografía

  • BLÁZQUEZ, F. (Coord.) (2001): Sociedad de la Información y Educación. Consejería de Educación, Ciencia y Tecnología de la Junta de Extremadura.
  • BARTOLOMÉ, A.R. (1999): Nuevas Tecnologías en el aula. Guía de supervivencia. Barcelona, Grao.
  • BUENO MONREAL, Mª.J. (1996) : “Influencia y repercusión de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación en la educación”, en Revista Bordón 48 (3), pp. 347-354, Madrid, Sociedad Española de Pedagogía.
  • DE PABLOS PONS, J.(1994): La tecnología educativa en España. Universidad de Sevilla.